走进中考阅卷，共话有效教学——合肥46中2021年暑期校本研修系列活动（三）
为帮助我校老师了解中考前沿最新资讯，在今后的走进中考中年教学工作中做到目标明确，有效教学。阅卷有效研修湖南大学新闻与传播学院7月6日上午，共话在学术报告厅2召开中考阅卷教师经验分享会，教学大会由教务处、合肥活动教科研室武玉勇主任主持。暑期
语文组陈锋老师分析安徽中考语文命题呈现出“稳中稍变，校本系列变中有新，湖南大学新闻与传播学院考察全面，走进中考中年导向明确”的阅卷有效研修特点，为此他提出几点教学建议：在平时教学中要有整体规划；要能面面俱到；老师要有宏观研究，共话有自己的教学研判；另外还要重视语文基础知识的涉及，包括字、合肥活动词、暑期句、篇、章等。
数学组王仰丽老师认为实战出真知，为此她提出三点建议。一、轻格式，重思维，重知识，中考重点考察知识点和数学能力；二、重视计算能力的培养，七年级开始牢打计算功底，总结计算方法；三、重视思维的发散与提升，给学生充足的思考时间，营造探究氛围。
英语组王晓丹老师针对阅卷出现的问题谈了谈今后的教学建议。如注重书写的美观性，语文的准确性、丰富性和连贯性，注意格式，重视学生的阅读量和朗读，培养语感等。
物理组丁敏老师结合学生的答卷提出三点复习建议：一、加强基础知识和基本概念的复习；二、要注意语言表达和解题的规范；三、注重过程与方法。
化学组杨静老师认为今年的化学整体难度较去年有所上升，评分标准和细则制定合理，在以后的教学过程中要培养学生学习化学的兴趣，注重基础知识的教学，培养学生答题规范性和完整性。
道德与法治组朱莹莹老师认为，今年的道德与法治中考试卷呈现出如下鲜明的特点：注重基础知识，培养核心素养；贴近学生生活，追求知行合一；立足地方特色，培养责任担当等。要“不忘本”，抓好基础；要了解中考电脑阅卷流程“潜规则”，避免低级错误。
历史组任璇老师从阅卷自己改的小题切入，总结了学生答卷易出现问题，建议后续教学重点关注学生的基本功的培养，用历史语言答题，关注教材，回归课本。
七位老师发言结束后，各教研组在武玉勇主任的引导下，前往各分会场研究2021年中考试题。
教研引领教学，教研促进专业成长。此次阅卷教师分享会，以中考为导向，以分享促提高，以课堂教学为蓝本，细化教学细节，为进一步提高课堂效率提供了方向，为今后更好的开展教学工作树立了信心。我们坚信：46中未来可期！
（教科研室 教育技术处）